Aufsatz in Zeitschrift
Bildung erneut im Lockdown: Wie verbrachten Schulkinder die Schulschließungen Anfang 2021?
Ludger Wößmann, Vera Freundl, Elisabeth Grewenig, Philipp Lergetporer, Katharina Werner, Larissa Zierow
ifo Institut, München, 2021
ifo Schnelldienst, 2021, 74, Nr. 05, 36-52
ifo Institut, München, 2021
ifo Schnelldienst, 2021, 74, Nr. 05, 36-52
Während der mehrwöchigen Corona-bedingten Schulschließungen Anfang 2021 verbrachten die Schulkinder im Durchschnitt 4,3 Stunden pro Tag mit schulischen Tätigkeiten. Das zeigt eine Befragung von über 2 000 Eltern. Zwar ist das eine knappe Dreiviertelstunde mehr als während der ersten Schulschließungen im Frühjahr 2020, aber immer noch drei Stunden weniger als an einem üblichen Schultag vor Corona.
Schlagwörter: Schule, Bildung, Bildungspolitik, Epidemie
JEL Klassifikation: I210, I280
Enthalten in Zeitschrift bzw. Sammelwerk
Zeitschrift (Einzelheft)
ifo Schnelldienst 05/2021: Strukturwandel in der Automobilindustrie
ifo Institut, München, 2021