Publikationen
Ein wichtiges Ziel des ifo Instituts ist es, seine wissenschaftlichen Erkenntnisse, Analysen, Befragungsergebnisse und Stellungnahmen möglichst vielen Menschen zugänglich zu machen. Deshalb bieten wir eine breite Palette von Publikationen für unterschiedliche Zielgruppen an. Wir verstehen diese Schriften als Plattformen für wirtschaftspolitische Debatten. Hier haben eigene Autor*innen genauso wie Mitglieder der ifo-Netzwerke und andere Wissensträger*innen die Möglichkeit, relevante Erkenntnisse zu publizieren und öffentlich zu diskutieren.
214 Treffer:
Beitrag in referierter Zeitschrift
The Effect Heterogeneity of Central Exams: Evidence from TIMSS, TIMSS-Repeat and PISA
Ludger Wößmann
2005
Education Economics 13 (2), 143-169
2005
Education Economics 13 (2), 143-169
Beitrag in referierter Zeitschrift
Educational Production in East Asia: The Impact of Family Background and Schooling Policies on Student Performance
Ludger Wößmann
2005
in: German Economic Review 6 (3), 331-353
2005
in: German Economic Review 6 (3), 331-353
Beitrag in referierter Zeitschrift
Schooling Quality in Eastern Europe: Educational Production during Transition
A. Ammermüller, H. Heijke, Ludger Wößmann
2005
in: Economics of Education Review 24 (5), 579-599
2005
in: Economics of Education Review 24 (5), 579-599
Beitrag in referierter Zeitschrift
Computers and Student Learning: Bivariate and Multivariate Evidence on the Availability and Use of Computers at Home and at School
Thomas Fuchs, Ludger Wößmann
2004
in: Brussels Economic Review 47 (3/4), 359-385
2004
in: Brussels Economic Review 47 (3/4), 359-385
Information / Working paper version available as: CESifo Working Paper 1321 (PDF)
Beitrag in referierter Zeitschrift
Family Background, Schooling Resources, and Institutional Features: What Determines Student Performance in East Asian Countries?
E. Gundlach, Ludger Wößmann
2004
East Asian Economic Perspectives 15 (2), 17-31
2004
East Asian Economic Perspectives 15 (2), 17-31
Beitrag in referierter Zeitschrift
Institutional Effects in a Simple Model of Educational Production
John Bishop, Ludger Wößmann
2004
Education Economics 12 (1), 17-38
2004
Education Economics 12 (1), 17-38
Beitrag in referierter Zeitschrift
Macroeconomic policy in Europe: Experiments with monetary responses and fiscal impulses
Bettina Becker, R. Barrell, J. Byrne, Silke Gottschalk, I. Hurst, D. van Welsum
2004
in: Economic Modelling 21 (5), 877-931
2004
in: Economic Modelling 21 (5), 877-931
Beitrag in referierter Zeitschrift
Capital Market Institutions and Venture Capital: Do They Affect Unemployment and Labour Demand?
Rainer Fehn, Thomas Fuchs
2004
in: Applied Economics Quarterly 4, 393-422
2004
in: Applied Economics Quarterly 4, 393-422
Beitrag in referierter Zeitschrift
Die Elektrizitätskrise in Kalifornien - oder: wie riskant ist die Liberalisierung von Netzsektoren?
Andreas Kuhlmann
2004
in: List Forum für Wirtschafts- und Finanzpolitik 30 (1), 49-68
2004
in: List Forum für Wirtschafts- und Finanzpolitik 30 (1), 49-68
Beitrag in referierter Zeitschrift
Crowd Control: An International Look at the Relationship between Class Size and Student Achievement
Martin R. West, Ludger Wößmann
2003
Education Next 3 (3), 56-62
2003
Education Next 3 (3), 56-62
Beitrag in referierter Zeitschrift
Zentrale Prüfung als "Währung" des Bildungssystems: Zur Komplementarität von Schulautonomie und Zentralprüfungen
Ludger Wößmann
2003
Vierteljahreshefte zur Wirtschaftsforschung 2, 220-237
2003
Vierteljahreshefte zur Wirtschaftsforschung 2, 220-237
Beitrag in referierter Zeitschrift
Specifying Human Capital
Ludger Wößmann
Blackwell Publishing, Oxford, 2003
Journal of Economic Surveys 17 (3), 239-270
Blackwell Publishing, Oxford, 2003
Journal of Economic Surveys 17 (3), 239-270
Beitrag in referierter Zeitschrift
Returns to Education in Europe (Book Review Essay)
Ludger Wößmann
2003
Review of World Economics / Weltwirtschaftliches Archiv 139 (2), 348-376
2003
Review of World Economics / Weltwirtschaftliches Archiv 139 (2), 348-376
Beitrag in referierter Zeitschrift
Schooling Resources, Educational Institutions and Student Performance: The International Evidence
Ludger Wößmann
2003
Oxford Bulletin of Economics and Statistics 65 (2), 117-170
2003
Oxford Bulletin of Economics and Statistics 65 (2), 117-170